Keresés

hu / en

Hiába szülnek egyre később a nők? - Ezt okozza karrierjükben a gyerekvállalás kitolása - Bíró Anikó írása megjelent a KRTK blogban a Portfolion Tovább olvasom

Tovább olvasom

Development in translation: everyday statecraft, housing as social infrastructure, and the production of racialised deservingness - Virág Tünde tanulmánya megjelent a Geoforum folyóiratban Tovább olvasom

Tovább olvasom

Szakterületi blokkosodás és átjárás az MTA IX. osztályának jelölési hálózatában (1990–2024) - Fertő Imre cikke megjelent a Szociológiai Szemlében Tovább olvasom

Tovább olvasom

Landed estates and cottage provision in rural England: The Manvers Estate, Nottinghamshire in the 19th and early 20th century - Mikle György és Charles Watkins tanulmánya Tovább olvasom

Tovább olvasom

NYUTO 40 – A KRTK RKI Nyugat-magyarországi Tudományos Osztályának jubileumi programsorozata Tovább olvasom

Tovább olvasom

Hungary’s Border Sections After the Schengen Opening - Horeczki Réka és szerzőtársai cikke megjelent a Modern Geográfia folyóiratban Tovább olvasom

Tovább olvasom

Boza István, Hermann Zoltán és Horn Dániel könyvfejezete megjelent a COVID járvány hatásait elemző új EUs kiadványban

    The pandemic, socioeconomic disadvantage, and learning outcomes Cross-national impact analyses of education policy reforms European Commission, Joint Research CentreSchnepf, S.(editor), Volante, L.(editor), Klinger, D.(editor), Giancola, O.(editor), Salmieri, L.(editor)Publications Office of the European Union, 2024   The COVID-19 pandemic disrupted the learning process of more than 1.5 billion students and youth around the world. The abrupt and […]