Keresés
Keresés
Close this search box.

hu / en

Narrating Fortress Europe: Politicians’ Border Narratives in European Border Regions - Balogh Péter és szerzőtársai új tanulmánya megjelent a Journal of Borderlands Studies szakfolyóiratban Tovább olvasom

Tovább olvasom

Beyond financial incentives: technological optimism and structural determinants of agri-environmental schemes participation in Hungary - Fertő Imre, Bakucs Zoltán, Csurilla Gergely és Podruzsik Szilárd tanulmánya Tovább olvasom

Tovább olvasom

Bíró-Nagy András és Csontos Tamás Tibor tanulmánya a gazdasági euroszkepticizmus magyarországi térnyerését és annak a közvéleményre gyakorolt hatásait vizsgálja Tovább olvasom

Tovább olvasom

A foci mint az emberi viselkedés laboratóriuma - a profi sportról beszélgetett Békés Gábor a Telex podcastjában Tovább olvasom

Tovább olvasom

Escape FDI and Institutional Arbitrage: Home-Country Drivers of South African Investment in Hungary - Sass Magdolna és Mbali Ayanda Sithole tanulmánya megjelent a Köz-gazdaság folyóiratban Tovább olvasom

Tovább olvasom

Harnessing the potential of schoolyards to alleviate urban green space scarcity in informal settlements: a case study using Nakuru, Kenya - Farkas Jenő Zsolt és szerzőtársai tanulmánya Tovább olvasom

Tovább olvasom

Boza István, Hermann Zoltán és Horn Dániel könyvfejezete megjelent a COVID járvány hatásait elemző új EUs kiadványban

    The pandemic, socioeconomic disadvantage, and learning outcomes Cross-national impact analyses of education policy reforms European Commission, Joint Research CentreSchnepf, S.(editor), Volante, L.(editor), Klinger, D.(editor), Giancola, O.(editor), Salmieri, L.(editor)Publications Office of the European Union, 2024   The COVID-19 pandemic disrupted the learning process of more than 1.5 billion students and youth around the world. The abrupt and […]