Keresés
Keresés
Close this search box.

hu / en

Az innováció és a mesterséges intelligencia korában is számít, hol élünk - interjú Lengyel Balázzsal Tovább olvasom

Tovább olvasom

Négy kutatónk pályázata nyert az NKFIH - Nemzeti Kutatási, Fejlesztési és Innovációs Hivatal Tudományos Mecenatúra programjában Tovább olvasom

Tovább olvasom

China in Northern Europe and the Arctic: Economic Cooperation and Strategic Concerns - Szunomár Ágnes cikke a Baltic Rim Economies folyóiratban Tovább olvasom

Tovább olvasom

Caring Communities in Urban Hungary: A Civil Society Perspective  – Gábriel Dóra és szerzőtársai cikke a Social Inclusion folyóiratban Tovább olvasom

Tovább olvasom

CAP subsidies, technical efficiency, and its persistence: evidence from Slovenian animal farms - Fertő Imre és szerzőtársai cikke megjelent a Journal of Productivity Analysis folyóiratban Tovább olvasom

Tovább olvasom

Vége a nagy álmoknak: mégsem a hidrogén hozza el a zöld áttörést a közlekedésben? Szabó John cikke a KRTK blogban a Portfolion Tovább olvasom

Tovább olvasom

KTI Szeminárium: Emma Duchini – School management takeover, leadership change, and personnel policy

2023.12.14. Szemináriumi terem; 13.00-kor.

Előadó: Emma Duchini  /Assistant Professor in the Department of Economics at the University of Essex/

Cím: School management takeover, leadership change, and personnel policy

Abstract:

Failing, high-poverty public schools notoriously struggle to attract and retain good teachers. This paper studies a setting where independent non-profit institutions take over the management of low-performing schools, while funding remains public. Exploiting the staggered expansion of English Sponsor-led academies since the early 2000s, we show that the Sponsor-led takeover leads to substantial changes in the teaching body and the school personnel policy. The probability that the Sponsor appoints a new headteacher doubles upon the takeover, with the new headteacher being, on average, younger, better paid, and more likely to come from outstanding schools. The takeover also induces teacher sorting, with older, lower-achieving teachers leaving the school, and new teachers joining the Sponsor-led school from outstanding schools. Lastly, Sponsors substantially restructure teachers’ rewarding scheme and abandon a pay scale entirely based on seniority, leading to a 10 percent increase in pay dispersion across equally experienced teachers.

Az előadásra hibrid formában kerül sor zoom felületen, illetve személyesen a T 4.23-as KTI szemináriumi szobában 2023.12.07-én, 13.00 órától.

2026

Jún

27

H

K

Sz

Cs

P

Sz

V

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

1

2

3

4

5

Következő hónap >
2023.12.07. - 2023.12.07. | T 4.23-as; KTI szemináriumi szoba