Keresés
Keresés
Close this search box.

hu / en

Farkas Orsolya, Horeczki Réka, Kézai Petra Kinga, Lados Gábor és Páger Balázs nyert támogatást az MTA Ifjúsági Nemzetközi Konferencia Tudományos Pályázatán Tovább olvasom

Tovább olvasom

Zártkertek funkcióváltása és szabályozási kihívásai Magyarországon – Vasárus Gábor László, Lennert József, Kovács András Donát, Szalai Ádám Tovább olvasom

Tovább olvasom

KRTK KTI Nyári Műhely 2026 - Már csak néhány nap a jelentkezési határidőig! Tovább olvasom

Tovább olvasom

Véget vethet a polgárközeli Európának az új hétéves uniós költségvetésre vonatkozó brüsszeli terv? Finta István írása a KRTK blogban a Portfolion Tovább olvasom

Tovább olvasom

A hozzáadott érték fogalmának értelmezési és alkalmazási lehetőségeit vizsgálja a hazai fejlesztéspolitika vonatkozásában Fertő Imre új cikkében Tovább olvasom

Tovább olvasom

A mesterséges intelligencia munkaerőpiaci hatásai a globális értékláncok elméletének tükrében - Szalavetz Andrea tanulmánya megjelent a Közgazdasági Szemlében Tovább olvasom

Tovább olvasom

KTI Szeminárium: Emma Duchini – School management takeover, leadership change, and personnel policy

2023.12.14. Szemináriumi terem; 13.00-kor.

Előadó: Emma Duchini  /Assistant Professor in the Department of Economics at the University of Essex/

Cím: School management takeover, leadership change, and personnel policy

Abstract:

Failing, high-poverty public schools notoriously struggle to attract and retain good teachers. This paper studies a setting where independent non-profit institutions take over the management of low-performing schools, while funding remains public. Exploiting the staggered expansion of English Sponsor-led academies since the early 2000s, we show that the Sponsor-led takeover leads to substantial changes in the teaching body and the school personnel policy. The probability that the Sponsor appoints a new headteacher doubles upon the takeover, with the new headteacher being, on average, younger, better paid, and more likely to come from outstanding schools. The takeover also induces teacher sorting, with older, lower-achieving teachers leaving the school, and new teachers joining the Sponsor-led school from outstanding schools. Lastly, Sponsors substantially restructure teachers’ rewarding scheme and abandon a pay scale entirely based on seniority, leading to a 10 percent increase in pay dispersion across equally experienced teachers.

Az előadásra hibrid formában kerül sor zoom felületen, illetve személyesen a T 4.23-as KTI szemináriumi szobában 2023.12.07-én, 13.00 órától.

2026

Máj

28

H

K

Sz

Cs

P

Sz

V

27

28

29

30

1

2

3

4

5

6

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

1

2

3

4

5

6

7

Következő hónap >
2023.12.07. - 2023.12.07. | T 4.23-as; KTI szemináriumi szoba