Keresés
Keresés
Close this search box.

hu / en

Csurilla Gergely, Fertő Imre és Baráth Lajos új tanulmánya azt vizsgálja, mennyire hatékonyan fordítják az országok gazdasági és demográfiai erőforrásaikat olimpiai teljesítménnyé Tovább olvasom

Tovább olvasom

A Smart City rendezvénysorozat könyvbemutatóval egybekötött előadása a Regionális Kutatások Intézete Nyugat-magyarországi Osztályán Tovább olvasom

Tovább olvasom

Mit is jelent Magyar Péter és von der Leyen nagy alkuja az EU-pénzek hazahozatalában? - Czina Veronika elemzése a KRTK blogban a Portfolion Tovább olvasom

Tovább olvasom

Csóka Péter, Elek Péter és Fertő Imre részesült a Corvinus Egyetem idei kutatási kiválósági elismerésében Tovább olvasom

Tovább olvasom

Hungary: The Allied Outlier - Koller Boglárka könyvfejezete megjelent a Security, Defence, and the Future of Europe című kötetben Tovább olvasom

Tovább olvasom

Hogyan jelennek meg a települési és területi önkormányzati érdekek az Európai Parlamentben? – Brucker Balázs Tovább olvasom

Tovább olvasom

KTI Szeminárium: Emma Duchini – School management takeover, leadership change, and personnel policy

2023.12.14. Szemináriumi terem; 13.00-kor.

Előadó: Emma Duchini  /Assistant Professor in the Department of Economics at the University of Essex/

Cím: School management takeover, leadership change, and personnel policy

Abstract:

Failing, high-poverty public schools notoriously struggle to attract and retain good teachers. This paper studies a setting where independent non-profit institutions take over the management of low-performing schools, while funding remains public. Exploiting the staggered expansion of English Sponsor-led academies since the early 2000s, we show that the Sponsor-led takeover leads to substantial changes in the teaching body and the school personnel policy. The probability that the Sponsor appoints a new headteacher doubles upon the takeover, with the new headteacher being, on average, younger, better paid, and more likely to come from outstanding schools. The takeover also induces teacher sorting, with older, lower-achieving teachers leaving the school, and new teachers joining the Sponsor-led school from outstanding schools. Lastly, Sponsors substantially restructure teachers’ rewarding scheme and abandon a pay scale entirely based on seniority, leading to a 10 percent increase in pay dispersion across equally experienced teachers.

Az előadásra hibrid formában kerül sor zoom felületen, illetve személyesen a T 4.23-as KTI szemináriumi szobában 2023.12.07-én, 13.00 órától.

2026

Jún

06

H

K

Sz

Cs

P

Sz

V

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

1

2

3

4

5

Következő hónap >
2023.12.07. - 2023.12.07. | T 4.23-as; KTI szemináriumi szoba