Keresés

hu / en

Hiába szülnek egyre később a nők? - Ezt okozza karrierjükben a gyerekvállalás kitolása - Bíró Anikó írása megjelent a KRTK blogban a Portfolion Tovább olvasom

Tovább olvasom

Development in translation: everyday statecraft, housing as social infrastructure, and the production of racialised deservingness - Virág Tünde tanulmánya megjelent a Geoforum folyóiratban Tovább olvasom

Tovább olvasom

Szakterületi blokkosodás és átjárás az MTA IX. osztályának jelölési hálózatában (1990–2024) - Fertő Imre cikke megjelent a Szociológiai Szemlében Tovább olvasom

Tovább olvasom

Landed estates and cottage provision in rural England: The Manvers Estate, Nottinghamshire in the 19th and early 20th century - Mikle György és Charles Watkins tanulmánya Tovább olvasom

Tovább olvasom

NYUTO 40 – A KRTK RKI Nyugat-magyarországi Tudományos Osztályának jubileumi programsorozata Tovább olvasom

Tovább olvasom

Hungary’s Border Sections After the Schengen Opening - Horeczki Réka és szerzőtársai cikke megjelent a Modern Geográfia folyóiratban Tovább olvasom

Tovább olvasom

Lejárt tartozások fogságában – Molnár György és szerzőtársainak írása a KRTK blogban

  Lejárt tartozások fogságában: életeket tesz tönkre a nagy adósság Magyarországon Berlinger Edina, Dobránszky-Bartus Katalin, Molnár György A jelentős tartozással rendelkezők esetében a munkahely elvesztése gyakran további súlyos következményekkel jár, mint amilyen lakáshitelek esetén a lakás elvesztése. Tömegesen szolgáltatott példákat erre a 2008-ban kitört jelzáloghitel válság. De van-e fordított irányú hatás? Ezt vizsgáltuk mélyinterjúkkal és […]

Keller Tamás új tanulmánya megjelent az Economics and Business Letters szakfolyóiratban

  Attenuating the school context increases students’ academic self-concept Tamas Keller Economics and Business Letters    Vol. 10 No. 4 (2021): December  Published: 2021-12-09 Abstract We show two examples of how attenuating school-context-generated automatic social comparison leads to an increase in students’ academic self-concept (ASC), which is known to regulate the effort students put into education. […]