Keresés
Keresés
Close this search box.

hu / en

Brucker Balázs, Horeczki Réka, Rácz Szilárd és Smahó Melinda cikkeivel megjelent a Comitatus Önkormányzati Szemle legújabb lapszáma Tovább olvasom

Tovább olvasom

Körbejáró befektetések az OECD-országokban címmel megjelent Sass Magdolna és Fertő Imre tanulmánya a Statisztikai Szemle februári számában Tovább olvasom

Tovább olvasom

AI a hazai urbanisztikában – összefoglaló a Smart City rendezvénysorozat legutóbbi előadásáról Tovább olvasom

Tovább olvasom

Szinte minden magyart érint az uniós agrárpolitika reformja – A lakosság 85%-a egy kilométerre él agrárterületektől - Fertő Imre írása a KRTK blogban Tovább olvasom

Tovább olvasom

Már csak 9,5 millióan vagyunk. De hány magyar él majd Magyarországon 2050-ben? Tóth G. Csaba a HVG Közös költség podcastjában nyilatkozott Tovább olvasom

Tovább olvasom

Mutatjuk, hol él a legtöbb külföldi Magyarországon - Horeczki Réka és Lados Gábor írása a KRTK blogban a Portfolion Tovább olvasom

Tovább olvasom

KTI Szeminárium: Emma Duchini – School management takeover, leadership change, and personnel policy

2023.12.14. Szemináriumi terem; 13.00-kor.

Előadó: Emma Duchini  /Assistant Professor in the Department of Economics at the University of Essex/

Cím: School management takeover, leadership change, and personnel policy

Abstract:

Failing, high-poverty public schools notoriously struggle to attract and retain good teachers. This paper studies a setting where independent non-profit institutions take over the management of low-performing schools, while funding remains public. Exploiting the staggered expansion of English Sponsor-led academies since the early 2000s, we show that the Sponsor-led takeover leads to substantial changes in the teaching body and the school personnel policy. The probability that the Sponsor appoints a new headteacher doubles upon the takeover, with the new headteacher being, on average, younger, better paid, and more likely to come from outstanding schools. The takeover also induces teacher sorting, with older, lower-achieving teachers leaving the school, and new teachers joining the Sponsor-led school from outstanding schools. Lastly, Sponsors substantially restructure teachers’ rewarding scheme and abandon a pay scale entirely based on seniority, leading to a 10 percent increase in pay dispersion across equally experienced teachers.

Az előadásra hibrid formában kerül sor zoom felületen, illetve személyesen a T 4.23-as KTI szemináriumi szobában 2023.12.07-én, 13.00 órától.

2026

Már

10

H

K

Sz

Cs

P

Sz

V

23

24

25

26

27

28

1

2

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

1

2

3

4

5

Következő hónap >
2023.12.07. - 2023.12.07. | T 4.23-as; KTI szemináriumi szoba